과정

I. 언어

1. 자신에 대한 기본적인 정보를 알려줍니다.
2. 말할 때 완전한 문장을 사용합니다.
3. 예의를 갖춰 사회적 인사를 표현합니다.
4. 하나 이상의 연속적인 지시사항을 순서대로 따릅니다.
5. 언어 및 의사소통 기법:
6. 발표 및 설명 공연을 합니다.
7. 수업 토론
8. 명사를 정확하게 식별하고 분류합니다.
9. 단수 명사를 복수 명사로 만듭니다.
10. Uses is/are는 적절하게 사용됩니다.
11. 관사(a와 an)를 올바르게 사용합니다.
12. 사용하다, 가지다 …
13. 대명사를 사용하여 다른 사람을 지칭합니다.
14. 전치사를 정확하게 식별하고 사용합니다.
15. 형용사를 적절하게 식별하고 사용합니다.
16. 동사를 정확하게 식별하고 사용합니다.
17. 사용은 정확하게 하고, 정확하게 합니다.
18. 주어진 단어의 동의어를 찾아줍니다.
19. 주어진 단어의 반의어를 찾습니다.
20. 단어를 정확하게 철자합니다.

II. 읽기 능력

1. 읽고 식별합니다:
2. 알파벳 각 글자의 소리
3. 짧은 모음 소리가 포함된 CVC 단어
4. 긴 모음과 묵음 ‘e’가 포함된 단어
5. 운율이 맞는 단어
6. ‘ai’와 ‘ay’가 들어간 단어를 읽습니다.
7. ‘au’와 ‘aw’가 들어간 단어를 읽습니다.
8. ‘y’와 ‘ey’가 들어간 단어를 읽습니다.
9. ‘ue’와 ‘ew’가 들어간 단어를 읽습니다.
10. ‘oi’와 ‘oy’가 들어간 단어를 읽습니다.
11. ‘ou’와 ‘ow’가 들어간 단어를 읽습니다.
12. 간단한 이야기를 읽어줍니다.
13. 주어진 이야기에 대한 질문에 답합니다.
14. ‘나는 읽을 수 있어요’ 책에서 구절들을 읽습니다.

III. 수학

1. 1부터 100까지 기계적으로 세어보세요.
2. 1부터 100까지의 숫자를 식별합니다.
3. 숫자를 가장 작은 수부터 가장 큰 수 순으로 정렬합니다.
4. 가장 큰 수부터 가장 작은 수 순으로 숫자를 배열합니다.
5. 1부터 20까지의 숫자 단어를 읽습니다.
6. 백의 자리까지의 자릿값을 식별합니다.
7. 덧셈
8. 한 자릿수 숫자를 가로로 나열
9. 받아내림이 없는 두 자릿수
10. 3개의 추가 항목
11. 받아내림이 있는 두 자릿수
12. 빼기
13. 한 자릿수 숫자를 가로로 나열
14. 한 자릿수 숫자를 세로로 나열

c. 받아내림이 없는 두 자리 숫자

d. 받아올림이 있는 두 자리 수

e. 받아올림 없이 문장제 문제를 분석하고 해결합니다.

1. 받아올림이 포함된 문장제를 분석하고 해결합니다.

IV. 과학 및 사회과

1. 건강에 좋은 음식과 건강에 해로운 음식을 구분합니다.
2. 다양한 유형의 주택을 식별합니다.
3. 다양한 육상 동물을 식별합니다.
4. 다양한 해양 생물을 식별합니다.
5. 비행 중인 다양한 동물을 식별합니다.
6. 포유류를 식별합니다
7. 다양한 날씨 유형을 구분합니다
8. 다양한 육상 교통 수단을 식별합니다.
9. 다양한 수상 운송 수단을 식별합니다.
10. 다양한 항공 운송 수단을 식별합니다.
11. 다양한 수역을 식별합니다
12. 다양한 지형을 식별합니다.

I. 음악과 예술

1. 코다이 수화 1옥타브를 시연합니다.
2. 앙클룽을 연주하여 음악을 반주합니다.
3. 피아니카로 4분음표와 4분음표 쉼표를 연주합니다.
4. 피아니카로 2분음표와 2분음표 쉼표를 연주합니다.
5. 피아니카로 온음표를 연주합니다.
6. 악기를 혼자 연주합니다.
7. 그룹에서 악기를 연주합니다.
8. 템포를 따라간다
9. 올바른 손가락 자세로 피아니카를 연주합니다.
10. 피아니카를 올바른 방법으로 붑니다.
11. 문자 표기법을 읽습니다
12. 피아니카의 검은 건반 두 개를 누릅니다.
13. 6음정으로 솔페지를 부릅니다.
14. ‘일곱 개의 춤’이라는 노래를 부르며 춤을 춥니다.
15. 음악 앙상블에서 연주합니다.
16. 오선보에 적힌 악보를 3도 간격으로 읽습니다.
17. 다양한 미술 및 공예 활동에 참여합니다.
18. 미술 재료를 사용하여 사물을 만듭니다.
19. 선, 형태, 색, 질감, 공간과 같은 시각 예술 요소를 사용하여 그림을 구성합니다.

II. 쓰기 및 소근육 운동 능력

1. 연필을 삼각대 자세로 고정합니다.
2. 본인의 이름을 모두 적습니다.
3. 줄 안에 글자와 숫자를 쓰세요
4. 일기장에 1~2개의 완전한 문장을 쓰세요.
5. 그림을 그릴 때 다양한 모양을 근사적으로 표현합니다.
6. 알아볼 수 있는 인물들을 그린다
7. 직선, 곡선 및 원형 물체를 정확하고 깔끔하게 자릅니다.
8. 지정된 영역 내의 색상

I. 대근육 운동 능력

1. 발을 번갈아 가며 계단을 내려갑니다.
2. 짧은 시간 동안 한 발로 균형을 잡습니다.
3. 한 발로 깡충깡충 깡충깡충
4. 제자리에서 점프하고 한 지점에서 다른 지점으로 점프합니다.
5. 직선으로 걷는다
6. 부드럽게 작동하고 속도 조절도 잘 됩니다.
7. 체육 수업에 열정적으로 참여합니다.
8. 운동을 통해 간단한 신체 움직임을 따라합니다.
9. 놀이터 장비를 올바르게 사용합니다

II. 자조 및 위생

1. 아침에 스스로 자신의 교실을 찾는다.
2. 자신의 소지품을 사물함에 넣는다.
3. 화장실을 사용할 때까지 자신의 욕구를 참는다.
4. 어른의 감독 없이 손을 씻고 말립니다.
5. 간식을 위해 스스로 식탁을 차린다
6. 물품을 제자리에 반납합니다.
7. 프로젝트 자료를 테이블 위에 펼쳐 놓으세요
8. 선생님의 지시에 따라 흘린 것을 닦습니다.
9. 개인 소지품에 대한 책임감을 보여줍니다.
10. 어른의 도움을 최소한으로 받으면서 단추, 지퍼 및 기타 잠금 장치를 조작할 수 있습니다.
11. 어른의 최소한의 감독 하에 옷을 입고 벗는다.

I. 업무 행동

1. 주의 깊게 듣습니다
2. 주어진 지시에 신속하게 반응합니다.
3. 자신의 업무에 집중한다
4. 수업 활동에 적극적으로 참여합니다.
5. 완료된 작업에 대한 자신감을 보여줍니다.
6. 주어진 업무를 정해진 시간 내에 완료합니다.
7. 업무에 성실함을 보인다
8. 감정을 적절하게 표현한다
9. 독립적으로 업무를 수행합니다.

II. 사회적 행동

1. 예의 바르고 좋은 매너를 보여줍니다.
2. 응답하고 사회적 인사를 건넨다.
3. 상황에 적절하게 대처한다
4. 나눔의 개념을 이해합니다
5. 자신을 긍정적으로 표현한다
6. 학교 활동에 정기적으로 참여합니다.
7. 친구들과 어울린다
8. 타인에 대한 배려를 보인다
9. 다른 사람들과 조화롭게 협력합니다.

I. 프로젝트 주제

1. 동물
2. 인체
3. 가족
4. 이웃
5. 계절
6. 식물
7. 서울
8. 한국
9. 내 집
10. 건강식품
11. 매일의 건강 습관
12. 주고 나누기